【不登校だけど勉強したい！】家でもできる勉強の遅れを取り戻す３つの方法

「急に勉強をしたくなってきた！」

お子さんから、急に「勉強がしたい！」なんて言われたら嬉しさもあり驚きもありで、泣きそうになりませんか。

不登校でいままでテレビやゲームしか、しなかったのに。

でも、まさか急に勉強がしたいと言われると思わなかったので、「勉強の遅れを取り戻してあげたいけど、何がいいの？」と悩みませんか？

「家でも取り戻せる方法はあるのかな？」「どこから始めたらいいのかな…」「みんなと同じ勉強は、まだハードルが高いよね…」「まだゲームばっかりだけど、いつか勉強を始める時には何を準備しておけばいいかな？」

せっかく子どもが「勉強をやる気」になったのに、悩みが山づみなのが不登校あるある…

私の子どもは、小学校２年生から４年生まで不登校でした。

不登校の間は、ノー勉強。

それでも、復学して２年目の小学校６年生になった現在は、「宿題やらないと～」「ここの算数、簡単！」と自分で勉強をしています。

私の体験を元に、お子さんの勉強の遅れを取り戻す方法を紹介します。

【はじめに】親が気を付けるべき４つの対応

 

勉強を始めるまえに、親が気をつけるべき４つの対応を紹介します。

それぞれ説明しますね。

共感する

まずは、共感です。

お子さんに勉強のアドバイスをした時に、すんなり受け取ってくれるか、わかりませんよね？そのためには、普段の会話でお子さんに共感する姿勢のコミュニケーションを取っておく必要があります。

想像してみてください。あなたも、自分の話を受け入れてくれない人の話を素直に聞きたいと思いますか？あまり、聞きたいとは思わないはずです。いくら、自分のお子さんであっても、同じ。だから、お子さんがあなたが提案した勉強方法や教え方を素直には受け取りが無い。

親子ケンカになってはもったいないですよね。

「せっかく教材を探したのに」「せっかく教えたのに」と、お子さんのせっかく出たやる気をなくしてしまうかも…。

そのためにも、普段から共感する会話方法で健全なお子さんとのコミュニケーションを取るように意識しましょう。

お子さんが不登校だと、いろいろな不安や心配から、つい親が口を出してしまいたくなる行動が多くなりませんか。

それでも、グッと飲み込んで、「あなたは、今、それがしたいのね」と理解してあげて、寄り添ってあげましょう。

それだけで、お子さんは、「理解してもらえた」と安心し、あなたの言葉をより聞いてくれるようになりますよ。

誰しも余裕がないと、いろんなことをしようと思いませんよね。あなたとの会話でお子さんの余裕を作ってあげましょう。

成功体験をたくさん与える

成功体験は、家でもできます。それも、親のあなたがお子さんに与えられるんですよ。

「お子さんが自ら動いた良い行動に注目すること」です。

例えば

• 朝ベットから起きれたら「○○、おはよう」
• パジャマから私服に着替えたら「その服、いいね」
• 歯磨きをした「歯磨き、したんだね」
• お風呂に入った「気持ちよかった？」

お子さんの普段の習慣に注目して、ひとこと声をかけてあげるだけでいいんです。

個人差はありますが、3日も続けると、いつもしない行動も出来るようになったりします。

本人のペースに口を出さない

お子さんが動かないからって、口出ししていませんか？

不登校のお子さんのには、挫折から不登校になったお子さんもいるはずです。

そんなお子さんに、あれこれ言っても「どうせ、できないし」とさらに思わせてしまうだけ。

不登校のお子さんは、水面下で親の想像以上に心配や不安を抱えています。

すこしでも気持ちを教えてくれるお子さんであれば、話し合いができます。しかし、気持ちを伝えるのが苦手なお子さんの場合、勝手に気持ちを想像して動かすのは、難しい。最悪、ケンカになるでしょう。

それに、不登校のお子さんは、挫折などによって心のエネルギーが空っぽ。

エネルギーが無いのに動かすそうとするのは、炊飯器を空焚きしてしまって壊してしまうのと、同じ。余計に、疲れさせてしまってオーバーヒート、もう動けなくなってしまいます。

お子さんがずっと家にいて、動かないのはとてもイライラしますよね。

私もしました。鬼ママが少なくとも１年間は続きました。

待つのは慣れるまで大変です。でも、慣れてしまえば、意外と「あ、自分から動くんだな」と発見でき、動いたら「できたね」と自然に褒められるように。

行動を褒めていくと、子供もどんどん動けるようになりましたよ。

だからこそ、子どものペースに口を出さないことが近道だと言えます。

生活リズムを取り戻す

不登校あるあるなのが、昼夜逆転生活ではないでしょうか。

生活リズムを整えるのが勉強に大事な理由は、自律神経を整える必要があるからです。

自律神経が乱れると

どれも、勉強のジャマになるものばかりですね。

自律神経の整える方法を紹介します。

朝起きて太陽を浴びる

朝起きてから太陽を浴びるとホルモンの１つ、セロトニンが増えて体内時計が整ってきます。最初は、早く起きて太陽を浴びさせるのは、難しいので、カーテンを決まった時間に明けてあげましょう。

決まった時間に太陽をまぶた越しに浴びているだけでも、すこしずつ効果が出てきます。

適度な運動

適度な運動をすると、ストレス解消や肉体的疲労につながるので、寝つきが良くなってきます。

エネルギー不足で日中の活動が低下すれば、夜の睡眠に影響しかねません。

【引用元】厚生労働省 生活習慣病予防のための健康情報サイト

家のなかでの運動でもOk。

ストレッチなどできるといいですね。

お風呂にゆっくりつかる

お風呂につかり、体温をあげると寝つきが良くなります。

就寝の2～3時間前の入浴が理想

【引用元】厚生労働省 生活習慣病予防のための健康情報サイト

不登校のお子さんのなかには、お風呂に入らない時もありますね。

その場合は、動くのがめんどくさい状態になっているので、

• ホットタオルを準備して顔や手足をふかせる
• 洗面器にお湯をはって足湯

寝る前に少しでも体温をあげる工夫をしましょう。

学年が上がると、入浴剤くらいで進んでお風呂に入るようになるのは、難しいかもしれませんが、スキンケアなど気にするお年頃になったら、美容にいい入浴剤でもすすめてみては？

デッドシーソルト

毎日、お子さんの不登校対応は大変ですよね。私も痛いほどわかります。ママも、お風呂タイムくらいは、ほっと一息つきましょう。

寝る前までテレビやスマホを見ない

寝る直前まで、テレビやスマホを見ないようにしましょう。

一般的には、寝る２時間前には見るのをやめた方がいいと言われています。

人は、太陽の光を浴びて朝だと思う性質があります。

そのため、いくら夜でもテレビやスマホの光をみることで、脳が「朝だ」とかんちがいしてしまうんです。

そして、寝つきが悪くなります。

 

この４つを長く続けても、生活リズムがもどらない時もあります。

もし、お子さんがどうしても寝られない、起きられないなどの症状があったら、専門医に診てもらってください。お薬で改善できる場合もあります。

勉強の遅れを取り戻す初めの３つの行動

「さぁ、勉強しよう」「勉強させよう」と思っても、何からしていいか悩みます。

まず、2つの行動をとってみましょう。

1. 机に向かう習慣をつける
2. 好きなことから始める
3. 勉強の始め方を工夫する

1.机に向かう習慣をつける

もしかして、お子さんは、机に向かって座るのが、久しぶりな場合もありませんか？

不登校の子どもは、基本的に自信がなく、自己肯定か低いと言われています。

いきなり、「できなさそう」と思われたら、せっかく出た「やる気」が一気になくなる場合も…

だから、ハードルを下げる必要があります。

例えば、

• 机で絵を描かせる
• 本を読ませる
• 普段使っているテーブルで一緒におやつを食べたり、話をする。

ゲームやYouTubeでさえ、机に向かってもよいでしょう。

とにかく「机でできること」があったら、机でさせることがコツ。

どうして、そんな簡単なことから机に向かわせるのか。

それには、３つの理由があります。

• 体を起こす習慣をつける
• 運動不足で筋肉が落ちている
• 長い時間イスに座る習慣がついていない

くわしく見ていきましょう

体を起こす習慣をつける

体を起こす習慣をつけることが必要です。

不登校の子達って、床やソファー、ベットでゴロゴロしがちじゃないですか？

体を横にするのが普通になっている子どももいるかもしれません。

 

体を起こす習慣をつける具体的な方法は、２つ。

• ５分でもテレビを見るとき状態を起こす
• 朝起きたら、できるだけベットから出る

勉強や他のことにやる気をだしているなら、体を起こす理由を説明してみてもいいですね。

ちょっとずつでいいので、少しでも長く体を起こせるようになるといいですね。

運動不足で筋肉が落ちている

不登校になると、外に出る機会が少なくなっていませんか？そのため、筋肉が落ちている子どもが多いのではないでしょう。

家の中で、ゴロゴロやダラダラしている子どもだと、イスに座るための筋肉、「腹筋」や「体幹」が落ちている可能性が大きいです。

我が子達にさせた運動は、おもに４つ。

• 親子でラジオ体操を真面目にする
• バランスを取るのが得意。バランスボール
• 家のなかで障害物競争
• 幼児用の鉄棒

説明していきますね。

ラジオ体操を親子で真面目にする

ラジオ体操は、筋力や体力のアップだけではなく、消費カロリーも意外とあるんです。

ラジオ体操第一の消費カロリーは約12キロカロリー、第二の消費カロリーは約13から18キロカロリーです。そのため第一と第二の両方を行うと、25キロカロリーから30キロカロリーを消費できる計算になります。

15分間ラジオ体操をすると57キロカロリーを消費できます。これは、少し早足のウォーキングと同様の消費カロリーです。

【引用元】ユナイテッドシステム

さらに、うれしい効果もあります。

【引用元】株式会社ユナイテッドシステム

親世代にとってもうれしい効果ですね。

「子どものためだから」と思うとつらくなって、続けにくくなってしまうので、「自分のため」と思って、お子さんと一緒にやってみてはいかがでしょうか。

バランスを取るのが得意。バランスボール

なぜかうちの子どもは、昔からバランスを取るのが得意でした。それを生かして、バランスボールを購入。

本人にとっては、バランスを取るのはとても簡単だったようで、普通のイスのように使ったり、座って足で挟んでジャンプしたりしていました。

トランポリンも◎

家のなかで障害物競走

兄弟がいたので、家のなかで障害物競争。

はしる、くぐる、のぼる、縄跳び、飴食い競争など、楽しめるしかけを。

子どもたちからアイデアが出てくるほど、はまって、たのしく運動を続けられました。

幼児用の鉄棒

幼稚園のころから使っている、室内用の鉄棒があります。

逆上がりや鉄棒の上に立ってみたりしていました。

私は鉄棒が苦手でなんですが、子どもは、できるワザが少しあったので、リクエストして見せてもらい、その度に褒ほめたり、驚いたりしていると、どんどん楽しそうに見せてくれました。

2．好きなことから始める

好きなことから始める理由は、２つあります。

1. 自己肯定感を高める
2. 自己効力感を高める

詳しく見ていきましょう

１．自己肯定感を高める

自己肯定感とは、

できても、できなくても、ありのままの自分を肯定できる力

【引用元】キズキ共育塾

好きなことから始めると、たとえできなくても、「好きだし、いっか」と軽く思えます。

好きなことで、自己肯定感を高めるためには、周りの反応も大事。

本人にとっては、好きだからやっているだけなのに、周りが興味を持ってくれたり、褒めてくれたりしたら、うれいしいんじゃないでしょうか。

興味をもってくれるだけで、自己肯定感は高まります。

ありのままの自分が認められると、できても出来なくてもいいから、と新しい挑戦をできるようになります。

２自己効力感を高める

自己効力感とは、

「『自分ならきっとできる！』と思える力」

【引用元】キズキ共育塾

 

自己効力感は、「自分がやってきたことは間違いじゃなかった」という、「自分の力を信じる力」です。

うちの子は、とくかくイラストが好きなので、YouTubeで色んな方のイラストを調べて、絵の描き方を独学していました。

おかげで、同じ学年のお友達よりは、絵がうまいです。

「みんなに、絵師って言われてうれしかった」と言っていました。

自分で頑張った結果を褒められたら、自己効力感がつくこと間違いないしですね。

子どもは、自分の力を信じるからこそ、行動ができるんです。

不登校支援で、子供が動くまで待ちましょうとよく言われませんか。

私は、いつまでまてばいいのか、最初は焦りイライラしました。

でも、今ならわかります。

子どもに自己肯定感や自己効力感がついてから、やっと、子どもに自信がついて行動が増えてきます。

そこに子供の気持ちが来て、今までやろうともしなかった、勉強をしたいと初めて思えるんです！

３．勉強の始め方を工夫する

勉強の始め方に工夫が必要です。

なぜなら、せっかく高まった自己肯定感や自己効力感が下がらないようにしなければなりません。

その2つが下がらないような勉強の始め方を紹介します。

1. 得意な教科から始める
2. 現在の学年で前の内容も復習できる工夫
3. 苦手なところだけさせない

見ていきましょう。

1．得意な教科から始める

子どもが取りかかりやすいように、得意な教科から始めましょう。

2つの目的があります。

• 勉強のリハビリ
• 自己効力感を増やす

勉強のリハビリ

ドラマや漫画の「ドランゴン桜」でも、東大を目指けれども、まずは、中学１年生の問題から始めた、というエピソードがありました。

お子さんが、「もう十分に復習できた。自分は、勉強できそう」と思ってから、勉強に自信を持たせてから次に進ませるといいでしょう。

その時は、次の２つをお子さんに考えさせてみてください。

• 夢や将来
• 夢や将来に必要なもの

自分自身でだした答えなら、苦手なことでも「夢のためには必要」と取り掛かりやすくなります。

２．現在の学年で前の内容も出来る工夫

例えば、中学校１年生で不登校になり、２年生になってから勉強のやる気を出したとします。

親のあなたなら、どこから始めさせたいですか？

多くの親は、学んでいない前の学年の内容からと答えると思います。

それだと、お子さんに、「自分は、前の学年の内容が分かっていない。不登校だったもんな」とネガティブな気持ちを与えかねません。

そして、せっかく、勉強を始める準備で高めた、自己肯定感や自己効力感を下げる結果にもなります。

今の学年でも、前の学年の内容も使った問題の勉強することです。

そうすることで、今の学年の内容を知りながら、遅れを取り戻せます。

３．苦手なところだけさせない

教科の中で、とくに親が心配するのは、「算数」や「数学」ではないでしょうか。

私もそうでした。

だから、かけ算やわり算をしようね、と口すっぱく言っていましたが、効果は全然ダメ。

お子さんの自己肯定感や自己効力感が、十分でないうちは、「苦手なこと」には行動できません。

私が、まず、子どもにさせたのは、「子どもがしたいこと」。

イラストの勉強や、生き物の生態を調べたり、料理を作ってみたり。

大人だって、知らないことがあったら調べますよね。

それなら、子どもの方が知らないことがあったら、多くのことを調べたり、考えたりするはずです。

私は、自分で調べて、考えるだけでOKにしていました。

そして、したいことが終わって余裕があったら、「音読しようか」「この問題、１問でも解いてみる？」と頭が動いているうちに、勉強に誘っていました。

不登校の学習はプロにおまかせ

家でできる勉強を取り戻す方法を紹介してきました。

不登校で、何にも行動が出来なかった子どもが、「勉強したい」と思うようになるのは、不登校のお子さんの親にとっては、「奇跡」に近いですよね。

だから、その気持ちを消したくないと、一緒に考えたり、勉強に付き合ったりすると思います。

でも、正直、ずっと子どもの勉強に付き合うのも、つらい時もあるでしょう。

それに、対応を間違って、せっかく出てきた「やる気」を消すことになってしまったら、と思うと、新しい悩みを抱えることにも…

そんなときは、思いきって、不登校の学習のプロにお任せするのはいかがでしょうか。

不登校の学習のプロや学習塾は、オンラインが多いので、「まだ、外に出るのはちょっと…」と思っているお子さんにはピッタリ。

オンラインの塾もまだハードルが高い、と思うお子さんもいると思いますが、安心してください。

不登校のオンライン塾では、お子さんにあったカリキュラムを作ってくれるので、わからないところから教えてくれます。

また、塾によっては、不登校専門のカウンセリングをうけられるところも。

不登校のお子さんのせっかく出た「勉強をしたい」。

この言葉をプロにお任せして、お子さんに自信をつけてあげてはいかがでしょうか。